irVervoeging
ir betekent gaan.
Volledige vervoegingstabellen
Naslagwerk voor alle tijden en modi
Subjunctive
Imperfect Subjunctive
De verleden tijd van de aanvoegende wijs van 'ir' gebruikt de stam 'fu-': fuera, fueras, fuera, fuéramos, fuerais, fueran.
Present Subjunctive
De tegenwoordige tijd van de aanvoegende wijs van 'ir' gebruikt de stam 'vay-': vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan.
Imperative
Negative Imperative
De ontkennende gebiedende wijs gebruikt de tegenwoordige tijd van de aanvoegende wijs: no vayas, no vaya, no vayamos, no vayáis, no vayan.
Imperative
De bevestigende gebiedende wijs is grotendeels onregelmatig: ve (tú), vaya (usted), vamos (nosotros), id (vosotros), vayan (ustedes).
Indicative
Conditional
De conditionele tijd van 'ir' is regelmatig: iría, irías, iría, iríamos, iríais, irían.
Preterite
De preteritum van 'ir' is identiek aan het werkwoord 'ser': fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron.
Imperfect
'Ir' is een van de slechts drie onregelmatige werkwoorden in de imperfectum: iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban.
Present
De tegenwoordige tijd van 'ir' is zeer onregelmatig: voy, vas, va, vamos, vais, van.
Future
De toekomende tijd van 'ir' is regelmatig: iré, irás, irá, iremos, iréis, irán.
Vervoegingen oefenen
Test je kennis met interactieve oefeningen
Breng ir van tabellen naar echt Spaans
Vervoegingstabellen zijn een begin. Lees 200+ geïllustreerde en ingesproken Spaanse verhalen en zie 'ir' in actie in echte zinnen — en bouw het taalgevoel op dat moedertaalsprekers hebben.
Veelgestelde Vragen
Wat betekent ir in het Spaans?
ir betekent "gaan".
Is ir een regelmatig of onregelmatig werkwoord?
ir is een irregular -ir werkwoord in het Spaans.
Hoe vervoeg je ir in de tegenwoordige tijd?
De tegenwoordige tijd van ir is: yo voy, tú vas, él/ella/usted va, nosotros vamos, vosotros vais, ellos/ellas/ustedes van.
Hoe vervoeg je ir in de verleden tijd (preteritum)?
De verleden tijd van ir is: yo fui, tú fuiste, él/ella/usted fue, nosotros fuimos, vosotros fuisteis, ellos/ellas/ustedes fueron.
