Lesing og skriving på spansk
Utforsk ordverdenen med dette ordforrådssettet om lesing og skriving! Du lærer de viktigste uttrykkene for å snakke om bøker, essays, brev og verktøyene vi bruker til å lage dem. Når du behersker disse ordene, kan du ikke bare snakke om litteratur og kommunikasjon, men også forbedre dine egne skriveferdigheter på spansk.
Hurtigoversikt
| Spansk | Oversettelse | Eksempel | Nivå |
|---|---|---|---|
acento | aksenttegn | Olvidaste poner el acento en la 'e' de 'café'. | A1 |
autor | forfatter | Gabriel García Márquez es el autor de 'Cien años de soledad'. | A1 |
biblioteca | bibliotek | Fui a la biblioteca municipal para estudiar en silencio. | A1 |
bolígrafo | kulepenn | ¿Me prestas un bolígrafo, por favor? | A1 |
cabecera | sengegavl | Puse el cuadro sobre la cabecera de la cama. | A2 |
carta | brev | Escribo una carta para mi abuela. | A1 |
composición | sammensetning | La composición química del agua es H2O. | B1 |
copia | kopi | Necesito una copia de mi pasaporte para el banco. | A1 |
copiar | å kopiere | Necesito copiar estos documentos para la reunión. | A1 |
corrección | retting (det å rette feil) | La corrección de los ensayos tomó toda la noche. | B1 |
cuaderno | notatbok | Escribo mis tareas en un cuaderno azul. | A1 |
diario | avis | Compro el diario todas las mañanas en la cafetería. | A1 |
A1 — Nybegynner (39 ord)
aksenttegn
“Olvidaste poner el acento en la 'e' de 'café'.”
forfatter
“Gabriel García Márquez es el autor de 'Cien años de soledad'.”
bibliotek
“Fui a la biblioteca municipal para estudiar en silencio.”
kulepenn
“¿Me prestas un bolígrafo, por favor?”
brev
“Escribo una carta para mi abuela.”
kopi
“Necesito una copia de mi pasaporte para el banco.”
å kopiere
“Necesito copiar estos documentos para la reunión.”
notatbok
“Escribo mis tareas en un cuaderno azul.”
avis
“Compro el diario todas las mañanas en la cafetería.”
ordbok
“Necesito un diccionario para mi clase de español.”
å skrive
“¿Puedes escribir tu nombre aquí?”
skrevet
“Necesito una respuesta escrita antes del lunes.”
forfatter
“Mi escritor favorito es Gabriel García Márquez.”
skriving
“Practico mi escritura todos los días para mejorar.”
frase
“Escribe una frase sencilla en el cuaderno.”
setninger
“Tengo que escribir tres frases sobre mi familia.”
historie
“La historia de Roma es fascinante.”
lesing
“La lectura es mi pasatiempo favorito.”
å lese
“Leo un libro todas las noches antes de dormir.”
jeg leser
“Anoche leí el primer capítulo de la novela.”
lese
“He leído ese informe tres veces.”
du leser
“¿Leíste el mensaje que te mandé?”
brev
“La primera letra del abecedario es la 'A'.”
lesing
“Mi hermano está leyendo un cómic en el sofá.”
lese
“Ella leyó el periódico esta mañana.”
bokhandel
“Hay una librería muy bonita cerca de mi casa.”
notatbok
“Tengo una libreta azul para la clase de español.”
bok
“Estoy leyendo un libro muy interesante.”
karakter
“Mi hermana sacó la nota más alta de la clase.”
setning
“Cada oración debe terminar con un punto final.”
side
“Por favor, lee la página veinte para mañana.”
fjær
“Encontré una pluma muy grande en el jardín.”
poesi
“Mi hermana estudia la historia de la poesía moderna.”
poet
“Mi abuelo era un poeta muy famoso en su pueblo.”
tekst
“El texto del artículo era muy largo.”
blekk
“Se me acabó la tinta de la pluma justo antes de terminar el examen.”
oversettelse
“La traducción de poesía es un arte difícil.”
verb
“'Comer' es un verbo regular.”
ordforråd
“Necesito aprender más vocabulario para hablar mejor.”
A2 — Grunnleggende (11 ord)
sengegavl
“Puse el cuadro sobre la cabecera de la cama.”
utgave
“La primera edición de ese libro se agotó en un día.”
å redigere
“Necesito editar esta foto antes de subirla.”
leser
“Juan es un gran lector de novelas de misterio.”
avsnitt
“El primer párrafo de la noticia es el más importante.”
essay
“Tengo que escribir una redacción sobre mi familia.”
undertekst
“Prefiero ver las películas extranjeras con subtítulos.”
å oversette
“¿Puedes traducir este libro al español?”
oversetter
“Uso un traductor en mi teléfono para leer el menú.”
tegneseriestripe
“Leí una historieta muy divertida en el periódico hoy.”
dikt
“Leí un poema de amor muy bonito en la clase de literatura.”
B1 — Mellomnivå (14 ord)
sammensetning
“La composición química del agua es H2O.”
retting (det å rette feil)
“La corrección de los ensayos tomó toda la noche.”
redaktør
“El editor revisó mi novela tres veces antes de publicarla.”
essays
“He escrito tres ensayos sobre la historia de España.”
forlag
“He enviado mi manuscrito a una editorial pequeña.”
manus
“El guión de la película ganó un premio importante.”
fortelling
“La narración del locutor fue muy emocionante.”
forteller
“El narrador de esta novela no es muy confiable.”
å skrive
“Tengo que redactar un correo electrónico para mi jefe.”
synonym
“¿Puedes decirme un sinónimo de 'hermoso'?”
avhandling
“Tengo que terminar mi tesis para graduarme en junio.”
å fortelle
“Mi abuelo siempre narra historias de su infancia.”
prosa
“Este libro está escrito completamente en prosa.”
forfatter
“Mi hermano es redactor en un periódico nacional.”
B2 — Øvre mellomnivå (2 ord)
fortelling
“La narrativa de este autor es muy descriptiva.”
skriver
“Antes de la imprenta, el escriba era esencial para preservar los textos.”
Grammatikkråd
Substantiv i flertall
De fleste spanske substantiv som slutter på en vokal, får bare «-s» i flertall, som «carta» (brev), som blir «cartas» (brev). Hvis et substantiv slutter på en konsonant, legger man vanligvis til «-es», som «autor» (forfatter), som blir «autores» (forfattere). Vær oppmerksom på unntak, men dette er en god tommelfingerregel!
Verb bøyes etter handlingen
Når du snakker om handlinger som lesing og skriving, må du huske at verb endrer endelse etter hvem som utfører handlingen. For eksempel «yo leo» (jeg leser) og «tú lees» (du leser). Infinitivsformen, som «leer» (å lese) eller «escribir» (å skrive), brukes ofte etter preposisjoner eller sammen med modalverb.
Substantivenes kjønn
Mange substantiv på spansk har grammatisk kjønn, vanligvis hankjønn eller hunkjønn. Mange substantiv som slutter på «-a» er hunkjønn (som «la biblioteca»), og de som slutter på «-o» er hankjønn (som «el bolígrafo»), men dette er ingen fast regel. Legg merke til artikkelen («el» eller «la») som står foran substantivet, så lærer du kjønnet.
Vanlige feil
Feil artikkel for substantivets kjønn
Feil: “Yo voy a la biblioteca para estudiar en el libro.”
Korreksjon: Yo voy a la biblioteca para estudiar en el libro. («Biblioteca» er hunkjønn og bruker derfor riktig «la». Hvis du mente at du studerer *fra* en bok, kan du si «estudiar *del* libro» eller «estudiar *un* libro». Hvis du studerte *selve boka*, er «el libro» riktig.)
Substantiv som slutter på konsonant i flertall
Feil: “Yo tengo tres autor.”
Korreksjon: Yo tengo tres autores. (Når et spansk substantiv slutter på en konsonant, legger man vanligvis til «-es» for å danne flertall. «Autor» blir «autores».)
Ordrekkefølge med adjektiver
Feil: “La interesante composicion fue dificil.”
Korreksjon: La composición interesante fue difícil. (På spansk kommer beskrivende adjektiver som «interesante» vanligvis *etter* substantivet de beskriver.)
Kulturelle merknader
Kunsten å skrive brev for hånd
Selv om digital kommunikasjon dominerer verden over, har håndskrevne brev («cartas») og postkort fortsatt en egen sjarm i spanskspråklige kulturer. Et personlig, håndskrevet notat oppfattes ofte som en mer omtenksom og intim gest enn en e-post eller tekstmelding.
Dagbokskultur
Å føre dagbok («diario») eller skrive journal er en vanlig praksis for selvrefleksjon og kreativ skriving i hele den spanskspråklige verden. Mange bruker notatbøker («cuadernos») ikke bare til skolearbeid, men også til personlige tanker, ideer og fortellinger.