ข้ามไปยังเนื้อหา
InkLingo

การอ่านและการเขียนในภาษาสเปน

สำรวจโลกของคำศัพท์ด้วยชุดคำศัพท์เกี่ยวกับการอ่านและการเขียนนี้! คุณจะได้เรียนรู้คำสำคัญที่ใช้พูดคุยเกี่ยวกับหนังสือ เรียงความ จดหมาย และเครื่องมือที่เราใช้สร้างงานเหล่านี้ การเชี่ยวชาญคำศัพท์เหล่านี้ไม่เพียงช่วยให้คุณพูดคุยเรื่องวรรณกรรมและการสื่อสารได้ แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการเขียนภาษาสเปนของคุณด้วย

66 คำ
A1·39A2·11B1·14B2·2

ข้อมูลอ้างอิงฉบับย่อ

ภาษาสเปนคำแปลตัวอย่างระดับ
acento
เครื่องหมายเน้นเสียงOlvidaste poner el acento en la 'e' de 'café'.A1
autor
ผู้เขียนGabriel García Márquez es el autor de 'Cien años de soledad'.A1
biblioteca
ห้องสมุดFui a la biblioteca municipal para estudiar en silencio.A1
bolígrafo
ปากกาลูกลื่น¿Me prestas un bolígrafo, por favor?A1
cabecera
หัวเตียงPuse el cuadro sobre la cabecera de la cama.A2
carta
จดหมายEscribo una carta para mi abuela.A1
composición
องค์ประกอบLa composición química del agua es H2O.B1
copia
คัดลอกNecesito una copia de mi pasaporte para el banco.A1
copiar
คัดลอกNecesito copiar estos documentos para la reunión.A1
corrección
การแก้ไข (การกระทำที่แก้ข้อผิดพลาด)La corrección de los ensayos tomó toda la noche.B1
cuaderno
สมุดบันทึกEscribo mis tareas en un cuaderno azul.A1
diario
หนังสือพิมพ์Compro el diario todas las mañanas en la cafetería.A1

A1 — ระดับเริ่มต้น (39 คำ)

acento
acento

เครื่องหมายเน้นเสียง

“Olvidaste poner el acento en la 'e' de 'café'.”

autor
autor

ผู้เขียน

“Gabriel García Márquez es el autor de 'Cien años de soledad'.”

biblioteca
biblioteca

ห้องสมุด

“Fui a la biblioteca municipal para estudiar en silencio.”

bolígrafo
bolígrafo

ปากกาลูกลื่น

“¿Me prestas un bolígrafo, por favor?”

carta
carta

จดหมาย

“Escribo una carta para mi abuela.”

copia
copia

คัดลอก

“Necesito una copia de mi pasaporte para el banco.”

copiar
copiar

คัดลอก

“Necesito copiar estos documentos para la reunión.”

cuaderno
cuaderno

สมุดบันทึก

“Escribo mis tareas en un cuaderno azul.”

diario
diario

หนังสือพิมพ์

“Compro el diario todas las mañanas en la cafetería.”

diccionario
diccionario

พจนานุกรม

“Necesito un diccionario para mi clase de español.”

escribir
escribir

เขียน

“¿Puedes escribir tu nombre aquí?”

escrito
escrito

เขียนแล้ว

“Necesito una respuesta escrita antes del lunes.”

escritor
escritor

นักเขียน

“Mi escritor favorito es Gabriel García Márquez.”

escritura
escritura

การเขียน

“Practico mi escritura todos los días para mejorar.”

frase
frase

วลี

“Escribe una frase sencilla en el cuaderno.”

frases
frases

ประโยค

“Tengo que escribir tres frases sobre mi familia.”

historia
historia

ประวัติศาสตร์

“La historia de Roma es fascinante.”

lectura
lectura

การอ่าน

“La lectura es mi pasatiempo favorito.”

leer
leer

อ่าน

“Leo un libro todas las noches antes de dormir.”

leí
leí

ฉันอ่าน

“Anoche leí el primer capítulo de la novela.”

leído
leído

อ่าน

“He leído ese informe tres veces.”

leíste
leíste

คุณอ่าน

“¿Leíste el mensaje que te mandé?”

letra
letra

จดหมาย

“La primera letra del abecedario es la 'A'.”

leyendo
leyendo

การอ่าน

“Mi hermano está leyendo un cómic en el sofá.”

leyó
leyó

อ่าน

“Ella leyó el periódico esta mañana.”

librería
librería

ร้านขายหนังสือ

“Hay una librería muy bonita cerca de mi casa.”

libreta
libreta

สมุดบันทึก

“Tengo una libreta azul para la clase de español.”

libro
libro

หนังสือ

“Estoy leyendo un libro muy interesante.”

nota
nota

คะแนน

“Mi hermana sacó la nota más alta de la clase.”

oración
oración

ประโยค

“Cada oración debe terminar con un punto final.”

página
página

หน้า

“Por favor, lee la página veinte para mañana.”

pluma
pluma

ขนนก

“Encontré una pluma muy grande en el jardín.”

poesía
poesía

กวีนิพนธ์

“Mi hermana estudia la historia de la poesía moderna.”

poeta
poeta

กวี

“Mi abuelo era un poeta muy famoso en su pueblo.”

texto
texto

ข้อความ

“El texto del artículo era muy largo.”

tinta
tinta

หมึก

“Se me acabó la tinta de la pluma justo antes de terminar el examen.”

traducción
traducción

การแปล

“La traducción de poesía es un arte difícil.”

verbo
verbo

คำกริยา

“'Comer' es un verbo regular.”

vocabulario
vocabulario

คำศัพท์

“Necesito aprender más vocabulario para hablar mejor.”

A2 — ระดับพื้นฐาน (11 คำ)

cabecera
cabecera

หัวเตียง

“Puse el cuadro sobre la cabecera de la cama.”

edición
edición

ฉบับ

“La primera edición de ese libro se agotó en un día.”

editar
editar

แก้ไข

“Necesito editar esta foto antes de subirla.”

lector
lector

ผู้อ่าน

“Juan es un gran lector de novelas de misterio.”

párrafo
párrafo

ย่อหน้า

“El primer párrafo de la noticia es el más importante.”

redacción
redacción

เรียงความ

“Tengo que escribir una redacción sobre mi familia.”

subtítulo
subtítulo

คำบรรยาย

“Prefiero ver las películas extranjeras con subtítulos.”

traducir
traducir

แปล

“¿Puedes traducir este libro al español?”

traductor
traductor

นักแปล

“Uso un traductor en mi teléfono para leer el menú.”

historieta
historieta

การ์ตูนช่อง

“Leí una historieta muy divertida en el periódico hoy.”

poema
poema

บทกวี

“Leí un poema de amor muy bonito en la clase de literatura.”

B1 — ระดับกลาง (14 คำ)

composición
composición

องค์ประกอบ

“La composición química del agua es H2O.”

corrección
corrección

การแก้ไข (การกระทำที่แก้ข้อผิดพลาด)

“La corrección de los ensayos tomó toda la noche.”

editor
editor

บรรณาธิการ

“El editor revisó mi novela tres veces antes de publicarla.”

ensayos
ensayos

เรียงความ

“He escrito tres ensayos sobre la historia de España.”

editorial
editorial

สำนักพิมพ์

“He enviado mi manuscrito a una editorial pequeña.”

guión
guión

บท

“El guión de la película ganó un premio importante.”

narración
narración

การบรรยาย

“La narración del locutor fue muy emocionante.”

narrador
narrador

ผู้บรรยาย

“El narrador de esta novela no es muy confiable.”

redactar
redactar

เขียน

“Tengo que redactar un correo electrónico para mi jefe.”

sinónimo
sinónimo

คำพ้องความหมาย

“¿Puedes decirme un sinónimo de 'hermoso'?”

tesis
tesis

วิทยานิพนธ์

“Tengo que terminar mi tesis para graduarme en junio.”

narrar
narrar

บรรยาย

“Mi abuelo siempre narra historias de su infancia.”

prosa
prosa

ร้อยแก้ว

“Este libro está escrito completamente en prosa.”

redactor
redactor

นักเขียน

“Mi hermano es redactor en un periódico nacional.”

B2 — ระดับกลางค่อนข้างสูง (2 คำ)

narrativa
narrativa

เรื่องเล่า

“La narrativa de este autor es muy descriptiva.”

escriba
escriba

อาลักษณ์

“Antes de la imprenta, el escriba era esencial para preservar los textos.”

เคล็ดลับไวยากรณ์

การทำคำนามให้เป็นพหูพจน์

คำนามภาษาสเปนส่วนใหญ่ที่ลงท้ายด้วยสระเพียงเติม '-s' เพื่อทำเป็นพหูพจน์ เช่น 'carta' (จดหมาย) เปลี่ยนเป็น 'cartas' (จดหมายหลายฉบับ) หากคำนามลงท้ายด้วยพยัญชนะ โดยทั่วไปจะเติม '-es' เช่น 'autor' (ผู้เขียน) เปลี่ยนเป็น 'autores' (ผู้เขียนหลายคน) แม้จะมีข้อยกเว้น แต่กฎนี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ดี!

การผันคำกริยาบอกการกระทำ

เมื่อพูดถึงการอ่านและการเขียน โปรดจำไว้ว่าคำกริยาจะเปลี่ยนรูปท้ายตามผู้ที่เป็นผู้กระทำ ตัวอย่างเช่น 'yo leo' (ฉันอ่าน) และ 'tú lees' (คุณอ่าน) รูป infinitive เช่น 'leer' (อ่าน) หรือ 'escribir' (เขียน) มักใช้หลังคำบุพบทหรือร่วมกับคำกริยาช่วย

เพศของคำนาม

คำนามภาษาสเปนจำนวนมากมีเพศทางไวยากรณ์ โดยทั่วไปเป็นเพศชายหรือเพศหญิง คำนามที่ลงท้ายด้วย '-a' หลายคำเป็นเพศหญิง (เช่น 'la biblioteca') และคำที่ลงท้ายด้วย '-o' มักเป็นเพศชาย (เช่น 'el bolígrafo') แต่กฎนี้ไม่ตายตัว สังเกตคำนำหน้านาม ('el' หรือ 'la') ที่ใช้กับคำนามเพื่อเรียนรู้เพศของคำนั้น

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

ใช้คำนำหน้านามไม่ถูกต้องตามเพศของคำนาม

ข้อผิดพลาด: “Yo voy a la biblioteca para estudiar en el libro.”

คำแก้ไข: Yo voy a la biblioteca para estudiar en el libro. ('Biblioteca' เป็นคำนามเพศหญิง จึงใช้ 'la' ได้ถูกต้อง อย่างไรก็ตาม หากหมายถึงการอ่านหนังสือเพื่อเรียน อาจพูดว่า 'estudiar *del* libro' หรือ 'estudiar *un* libro' หากหมายถึงการศึกษาตัวหนังสือเล่มนั้นเอง 'el libro' ก็ถูกต้อง)

การทำคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะให้เป็นพหูพจน์

ข้อผิดพลาด: “Yo tengo tres autor.”

คำแก้ไข: Yo tengo tres autores. (เมื่อคำนามภาษาสเปนลงท้ายด้วยพยัญชนะ โดยทั่วไปจะเติม '-es' เพื่อทำเป็นพหูพจน์ 'Autor' เปลี่ยนเป็น 'autores')

ลำดับคำเมื่อใช้คำคุณศัพท์

ข้อผิดพลาด: “La interesante composicion fue dificil.”

คำแก้ไข: La composición interesante fue difícil. (ในภาษาสเปน คำคุณศัพท์บรรยายลักษณะอย่าง 'interesante' มักวาง *หลัง* คำนามที่ขยาย)

เกร็ดวัฒนธรรม

ศิลปะแห่งการเขียนจดหมายด้วยลายมือ

แม้การสื่อสารดิจิทัลจะแพร่หลายทั่วโลก แต่จดหมายที่เขียนด้วยมือ ('cartas') และโปสต์การ์ดยังคงมีเสน่ห์พิเศษในวัฒนธรรมที่ใช้ภาษาสเปน การได้รับข้อความส่วนตัวที่เขียนด้วยมือมักถือว่าใส่ใจและเป็นกันเองกว่าอีเมลหรือข้อความสั้น

วัฒนธรรมการเขียนบันทึก

การจดบันทึกประจำวัน ('diario') หรือเขียนบันทึกเป็นกิจกรรมที่พบได้ทั่วไปทั่วโลกที่ใช้ภาษาสเปน ทั้งเพื่อทบทวนตนเองและเขียนเชิงสร้างสรรค์ หลายคนใช้สมุดบันทึก ('cuadernos') ไม่ใช่แค่ทำงานเรียน แต่ยังใช้จดความคิดส่วนตัว ไอเดีย และเรื่องราวด้วย

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง