Praktyka czytania po japońsku
Przeczytaj krótkie opowiadanie w języku Japanese, sprawdź, co udało Ci się zrozumieć, i ucz się na podstawie każdej odpowiedzi. Zacznij tutaj bez konta.
- 1Przeczytaj cały tekst
- 2Sprawdź swoje zrozumienie
- 3Zapisz i czytaj dalej
Wybierz poziom. Przeczytaj tekst.
Dopiero zaczynasz naukę języka? Wypróbuj poziom A0. Wybierz tekst, który w większości rozumiesz; poziom możesz zmienić w dowolnym momencie.

Przychodzi przyjaciel
Przeczytaj całe opowiadanie, a następnie odpowiedz na pytania. W każdej chwili możesz wrócić do tekstu.
わたしは いえに います。 ともだちが きます。
「こんにちは。」 「こんにちは。」
ともだちは へやに います。 ともだちは いすに すわります。
わたしは みずを あげます。 ともだちは みずを のみます。
「ありがとう。」 ともだちは うれしいです。
わたしも うれしいです。 「さようなら。」
Twoje kolejne opowiadanie czeka
Odkryj bibliotekę w języku Japanese, aby znaleźć więcej opowiadań, narracji, tłumaczeń słów i quizów sprawdzających zrozumienie.
FAQ dotyczące praktyki czytania po japońsku
Czy mogę wypróbować ćwiczenie czytania bez konta?
Tak. Wybierz poziom, przeczytaj cały tekst ćwiczeniowy i odpowiedz tutaj na pytania. Przed utworzeniem konta możesz zobaczyć swój wynik i przejrzeć każdą odpowiedź.
Jak zapisać postępy w czytaniu?
Jeśli pamięć jest dostępna, Twoje odpowiedzi pozostają w tej przeglądarce. Po ukończeniu utwórz konto Inklingo, aby synchronizować ukończone opowiadania i wyniki quizów. Jeśli masz już konto, użyj opcji Zapisz opowiadanie i wynik quizu.
Czy wynik quizu informuje o moim poziomie językowym?
To sprawdzian zrozumienia jednego opowiadania, a nie test poziomujący. Wybieraj teksty, które w większości rozumiesz. Zanim przejdziesz wyżej, spróbuj innego opowiadania na tym samym poziomie.
Co mogę robić w bibliotece opowiadań?
Znajdź więcej opowiadań dopasowanych poziomem, z nagraniami, tłumaczeniami słów i quizami. Konto łączy Twoje czytanie z zapisanymi słowami i postępami w nauce. Zacznij czytać bez zakładania konta. Tłumaczenia dla gości są ograniczone do 12 dotknięć dziennie. Darmowe konto zapisuje Twoje postępy i obejmuje 5 ukończonych historii; dalszy dostęp wymaga planu Pro.


